物理不是背公式的科目，是建模型的科目
物理的第一道关。受力图画不对，后面的方程全白搭。很多学生是凭感觉画，没有按顺序排查的习惯。
电场、磁场、电磁感应单讲能听懂，一旦和力学综合起来，不知道从哪下手。
斜面、传送带、板块、圆周运动，模型学了不少，但考试时认不出题目属于哪一类。
一个物体运动分几个阶段，每个阶段受什么力、做什么运动，理不清就列不出方程。
看是力学基础不牢、电磁学没入门，还是综合题不会拆。定位清楚再动手。
按固定顺序排查力，画图规范化，把"凭感觉"换成"按流程"。
每个经典模型讲透适用条件和变形，练到看题能归类。
复杂题先分阶段，每段画图列方程，再联立求解。
固定排查顺序，规范化画图，把漏力多力的问题从根上解决。
电场磁场分开讲透，再做力学综合，一步步搭。
斜面、传送带、板块、圆周运动逐个击破，配套变形训练。
多过程问题先分段再列式，把复杂题拆成简单题的组合。
很多学生物理差，根子就在受力分析。凭感觉画图，漏了摩擦力、多画了不存在的力、方向搞反，后面的方程自然全错。
我们的做法是强制按顺序排查：先确定研究对象，再按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序逐个检查，画完再回头验一遍。刚开始会慢，养成习惯后速度自然上来。
高中物理的题目千变万化，但底层模型就那么几十个。学霸看到题能迅速归类，是因为模型已经内化。我们的训练方式是：一个模型讲透适用条件、典型问法、常见变形，然后连续做几道同类题固化，最后混着做检验能否识别。
物理离不开数学，但物理用到的数学通常不难，主要是方程联立、三角函数和简单函数关系。如果学生物理卡在数学运算上，我们会顺带补，但不会跑偏成数学课。
校区在古冶区林西古范路华瑞底商90号。第一次来建议带上物理试卷和草稿纸，从草稿能看出受力分析的习惯问题。
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